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La fédération FORMIRIS regroupe 13 territoires. FORMIRIS Sud-ouest est l'un de ces 13 territoires

Objet de l'association Formiris (extrait des statuts) :

En vue de satisfaire les finalités de l’Enseignement catholique telles qu’elles résultent du Statut en vigueur, promulgué par la Conférence des Evêques de France,

dans le respect des lois et règlements, ainsi que des principes et règles posés par la Charte de la formation votée par le Comité National de l’Enseignement catholique (CNEC).,

dans le cadre des orientations arrêtées au plan national, par le CNEC, et au plan académique, régional ou diocésain, par les CODIEC et CAEC, correspondant au Territoire,

dans le respect des décisions prises par le Conseil Fédéral de la fédération Formiris,

l'Association Territoriale a pour objet de :

  • élaborer, en vue de la consolidation fédérale et en liaison avec la commission territoriale de concertation mise en place par l’accord professionnel prévue à cet effet, les tableaux de proposition des orientations territoriales de formation des personnels des établissements de l’Enseignement catholique,
  • préparer et arrêter, après consolidation au niveau fédéral, les plans annuels de formation initiale et continue des personnels enseignants, 
  • assurer la responsabilité de la gestion des fonds qui lui sont confiés pour la formation des enseignants dans le respect des textes en vigueur et rendre compte de cette gestion à la Fédération,
  • mettre en œuvre l’ensemble des moyens nécessaires au départ en formation des personnels enseignants concernés par les plans de formation des enseignants arrêtés aux niveaux territorial et fédéral,
  • apporter son concours aux établissements pour l’élaboration des plans de formation des enseignants,
  • accompagner les personnels enseignants dans la définition de leurs projets de formation,
  • participer à l’évaluation de formation dans l’Enseignement catholique et à celle des plans annuels de formation des enseignants,
  • élaborer les dispositifs d'informations et de communication nécessaires à l'orientation et à la programmation de la formation,
  • promouvoir et programmer, après consolidation au niveau fédéral, des dispositifs en matière de recherche pédagogique et éducative,
  • veiller à la cohérence de la formation avec la politique de recrutement et de gestion des ressources humaines de l’Enseignement catholique en participant aux initiatives prises en ces domaines.

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